vzdělávací systém montessori
Fazole PísekCítíme, že věřit a fandit je víc, než řídit. Jsme průvodci na cestě ke spokojenému a úspěšnému životu.
VIZE ŠKOLY
Budujeme místo, které rozvíjí charakter, kreativitu a sociální dovednosti každé jedinečné bytosti, pro její úspěšný, angažovaný a šťastný život ve světě.
Pro veřejnost
Zjistěte informace o našich veřejných akcích, přednáškách a workshopech. Přijďte se podívat, jak funguje Montessori vzdělávání v praxi a zapojte se do našich aktivit.
Pro zájemce
Filozofie montessori
Cesta k samostatnosti
Přirozený způsob výchovy, který vychází z individuálních potřeb dítěte. Zahrnuje v sobě respekt k dítěti i respekt dítěte k rodiči a k okolí. Montessori prostředí podporuje u dětí samostatnost, zodpovědnost, zdravé sebevědomí, schopnost soustředění. Pro každý věk existují v systému Montessori jiné hračky (pomůcky), které rozvíjejí schopnosti dítěte a jsou rozděleny do pěti oblastí – praktický život, smyslová výchova, matematika, jazyk a kosmická výchova.
Zakladatelky rodinného centra Fazole
Barbora Brosková
a Bc. Eva Zarezova
"Od roku 2016 provozujeme v městském areálu v Písku Dětskou skupinu FAZOLKU . V roce 2019 jsme založily ZŠ Fazole, z. ú. V roce 2021 jsme otevřely Dětskou skupinu Fazolku ve Vyšném. V roce 2024 druhou skupinu v Písku Fazole2. Všechny součásti Fazole spolupracují a sdílejí filosofii Marie Montessori."
- Barbora Brosková, Eva Zarezova
Poznejte nás
O Fazoli
Před dvaceti lety vzniklo v Písku rodinné centrum Kvítek, kde se setkávali aktivní rodiče, tehdy převážně maminky, a hledali cesty, jak si užít svou novou roli.
Společně jsme zkoumali, jak vychovávat děti s respektem, jak pečovat sami o sebe, rozumět emocím a výchově obecně.
Objev Montessori filozofie nás inspiroval k založení Dětské skupiny Fazolky, kde se již deset let věnujeme rozvoji těchto kompetencí. Přirozeným pokračováním bylo založení Základní školy Fazole. Máme také pobočku dětské skupiny v Českém Krumlově.
Co jsou tedy základní kameny Fazole?
- Individualita: Každý má své tempo, výdrž, sny a osobitý talent. Nemusíme být všichni stejní, každý může být jedinečnou osobností a můžeme spolu žít v míru.
- Společenská odpovědnost: K životu ve společnosti patří nejen péče o sebe a své zdraví, ale také o své okolí, kam rozhodně patří i životní prostředí.
- Kritický přístup: Naše vize a postupy neustále podrobujeme kritice a všichni se věnujeme svému osobnímu rozvoji.
- Radost z práce: Práce je pro nás radostí a prostorem pro další růst.
- Spolupráce: Klíčová je spolupráce mezi školkou a školou, členy pedagogického týmu, dětmi a rodiči.