Mým životním posláním je tvorba komunit a pěstování zdravých mezilidských vztahů.

Původní mateřské centrum v Písku, které jsem několik let vedla, jsme během rodičovské dovolené přetvořily s Evou Zarezovou na dětskou skupinu Fazolku a následně založily školu.

Studium Montessori pedagogiky, emoční inteligence a práce v týmu (poradní kruhy, dragon dreaming, výcvik v poradenství během porodu a v ranné péči o děti) je základem mé práce. Týmová spolupráce pedagogů, ale i dětí a rodičů je jedním ze základních stavebních kamenů Fazole.

Směřování školy neustále podrobuji kritice (kritické myšlení je také hlavní součástí filozofie Fazole). Pouze s otevřenou myslí a srdcem můžeme pozorovat bytosti okolo nás, učit se znát své a jejich skutečné potřeby a vytvářet tak prostředí připravené pro náš společný růst a pro zdravou občanskou společnost.

Práci s dětmi se věnuji celý život. Pořádal jsem tábory pro děti z dětských domovů a mám více než dvanáctiletou zkušenost s vyučováním podle zásad a principů Marie Montessori. Mou motivací je vybudovat v našem městě kvalitní školu, kde budou šťastné a spokojené nejen děti a jejich rodiče, ale i pedagogové. 

Mým cílem je zpříjemnit dětem cestu ke vzdělání a poskytnout jim potřebné kompetence k úspěšnému a naplněnému budoucímu životu. Věřím, že každý z nás má potenciál dosáhnout velkých věcí, pokud mu poskytnuty správné podmínky a podpora. Proto se snažím vytvářet prostředí, kde se děti cítí bezpečně, motivovaně a inspirovaně. 

Jsem hrdý na to, že mohu přispět k chodu a rozvoji školy, která klade důraz na individuální přístup a respekt k jedinečnosti každého dítěte. Společně s týmem nadšených pedagogů usilujeme o to, aby naše škola byla místem, kde se děti učí s radostí a kde se rozvíjejí nejen akademicky, ale i osobnostně. 

„Kdo chce druhé zapalovat, musí nejdřív sám hořet.“

Na základě vlastní bohaté zkušenosti ze základních i středních škol, kde jsem měla možnost poznat nejrůznější učitele, moc dobře vím, že dobří učitelé jsou ti, kteří jsou sami zapálení pro to, co žákům předávají a zároveň se nebojí odhalit kus sebe.  

Mou snahou je pochopit individualitu a potřeby každého z dětí, abychom společně nacházeli cesty, které povedou k rozvoji jejich samostatnosti a vlastní zodpovědnosti. Vycházím z předpokladu, že se děti učí nápodobou – proto se každý den snažím být vzorem hodným následování. 

Mé kořeny sahají na sever Čech, kde jsem vyrůstala v učitelské rodině. Vnitřně cítím, že část mého já má blízko právě k rozvíjení či vzdělávání dětí. Obdivuji jejich jedinečnost, přirozenost a osobitost.  

Svá středoškolská a vysokoškolská studia jsem věnovala ekonomii. Ekonom se ze mne nikdy ale nestal.  

Vydala jsem se cestou školení a vzdělávání zaměstnanců. Lidskost je pro mne stěžejní, proto svůj život stavím na hezkém vztahu s lidmi. Dětský svět je mi ale bližší. Své životní poslání vidím v průvodcování dětí. Již na vysoké škole jsem vzdělávala děti ze sociálně znevýhodněného prostředí. V dospělém věku jsem své vzdělání obohatila o studium pedagogiky. Jsem zastáncem alternativního vzdělávání.  

Život mne zavál na jih Čech, do krásného města Písek, kde již 14 let žiji s rodinou. Naše tři děti jsou dobrým důkazem toho, že každé dítě v určitém věku potřebuje něco jiného a na tom staví i Montessori pedagogika.  

Vážím si možnosti, být součástí příběhu, který ZŠ Fazole žije.  

Má životní motta jsou: “Kdo se v nic neodváží, nesmí v nic doufat”. “Úsměv nestojí nic, ale přináší mnoho”.  

Součástí Fazole jsem třetím rokem. Nejdříve jsem nastoupila jako vychovatelka v družině a od loňského roku pracuji v prvním trojročí jako asistent a družině jsem tři dny v týdnu. 

Práci s dětmi mám ráda, ráda s nimi pracuji, ráda si s nimi vyprávím a řeším jejich svět.

Já sama už mám dvě dospělé děti, ty už mají svoje rodiny. V mládí jsem pracovala jako vedoucí v dětských oddílech a na táborech. Před několika lety jsem se rozhodla vrátit se k práci s dětmi a doplnila jsem si vzdělání o vychovatelství. 

V montessori škole je práce zajímavá a jsem ráda, že mohu být součástí týmu. 

Absolventka diplomového AMI kurzu Montessori pedagogiky pro děti 3-6 let (Association Montessori Intermational) pod vedením Eliny Rautasalo (AMI). AMI Lektor práce s rodinou, Chůva, kurz první pomoci Zdrsem, akreditace MŠMT. Kurzy „Respektovat a být respektován“.

Mým posláním je být dětem průvodcem, podporovat a respektovat jedinečnost a přirozenost dětského učení a potřeb na jejich cestě v období, ve kterém se buduje charakter a pokládají se základy toho, kým se dítě v budoucnu stane.

Vystudovala jsem Montessori pedagogiku pro děti od tří do šesti let u Eliny Rautasalo pod záštitou Association Montessori Internationale (AMI). Absolvovala jsem obor učitelství pro MŠ na pedagogické fakultě Jihočeské univerzity.

Prošla jsem kurzy Respektovat a být respektován, emoční inteligence, dětské jógy a první pomoci Zdrsem. Účastním se skautských letních táborů.

Ve Fazolce pracuji od jejího zrodu, tedy od roku 2014.

Po třech letech svého působení v klasické školce jsem začala hledat směr, který by plně respektoval vývojové potřeby a individualitu dětí. Právě to jsem nalezla v pedagogice Marie Montessori a během svého sedmiletého působení v pražské Montessori školce Jonáš. Své zkušenosti jsem získávala nejen tam, velmi mě ovlivnil i rok strávený v africkém Kamerunu, kde jsem s týmem zapálených kolegů a kolegyň působila v tamní pralesní škole Mountain Misty School. Zapojila jsem se tam i do výstavby školky pro nejmenší – jak jinak než v duchu Montessori. Než jsem se stala maminkou dnes už tříleté dcerky, svůj volný čas jsem věnovala dětem v kojeneckém ústavu v Krči a humanitární pomoci lidem prchajícím před válkou v evropských uprchlických táborech.

Chůva, akreditace MŠMT. Mezinárodní výcvik AMI 0-3 years asistent. Kurzy první pomoci a „Respektovat a být respektován“.
„Každým dnem s dětmi se učím a objevuji. Ony jsou mou motivací a mou inspirací. Snažím se být užitečná na jejich cestě spokojeným dětstvím. Jsem ráda součástí školky, kde děti i dospělí mohou být sami sebou a maji si navzájem stále co nabídnout.“

Učitelka pro mateřské školy na JČU, kurz asistenta pedagoga, kurzy logopedie, Respektovat a být respektován

Práce s dětmi mš obohacuje a dává smysl, protože vidím jak jejich fantazie a kreativita ožívají. Miluju číst s dětmi příběhy, prohlížet knihy plné obrázků, které inspirují, a tvořit s nimi zajímavé výtvarné aktivity, při kterých se mohou vyjádřit a rozvíjet své schopnosti. Jsem vděčná, že mohu být součástí skvělého týmu, který sdílí stejnou vášeň a nadšení pro práci s dětmi.